为优化课程教学质量、精准把握语文类课程的期中教学动态，11月26日下午，我校基础教学部人文基础教研室在1205办公室召开了期中教学检查教师座谈会。本次会议由教研室主任丁燕老师主持，教研室多位教师参与研讨。

会上，教师们围绕课程教学现状、学生学习情况及教学优化方向展开深入交流：

针对《大学语文》，教师提出需强化课程与时代需求的衔接，可与时俱进，及时更新案例，增强内容的实用性；对于《应用语文》，建议增加案例教学、引入真实公文案例与场景模拟，破解“重理论、轻实践”的问题；针对部分学生课堂参与度不足的情况，教师们提议采用“小组合作探究”“主题辩论”等多元教学法，结合线上平台延伸课堂边界；同时，教师们还围绕实践教学落地难、“学用脱节”等问题，提出分层教学、优化考核方式、搭建学生学习交流平台等改进思路。

此次座谈会梳理了语文类课程教学的亮点与不足，明确了后续教学优化的方向。人文基础教研室将结合本次研讨成果，持续打磨课程内容与教学方法，助力学生提升语文应用能力与综合素养。

文/ 基础教学部 丁燕

审核/ 基础教学部 王书旺