2026年4月1日下午，基础教学部物理基础教研室在物理开放实验室组织开展了一场教学能力比赛演练活动。在活动中，张小欧和李珂老师分别进行了教学能力的精彩展示。张小欧老师以围绕牛顿环实验，阐述了自己的教学设计思路，AI技术的融合弥补了仿真的缺陷；李珂老师则围绕振动和波动，通过地震预警案例导入与层层递进的课堂组织，呈现了扎实的教学基本功。

4月22日，成功晋级校级比赛的李珂以及全体物理教师，进行更深层次的研讨，与会教师结合自身教学经验，从教学设计、课堂互动、信息化手段运用、时间把控等多个维度提出了中肯的优化建议，助力李珂老师在后续的校赛中赛出好成绩。

随后，大家就《大学物理》课程进行了研讨工作，主要聚焦AI赋能作用下，物理课程的改革以及教学方法、教学内容、课程思政等情况进行探讨。现场交流氛围热烈，大家各抒己见、相互探讨，在交流中碰撞思维火花。

此次教研活动目标明确、务实高效，既为参赛教师搭建了锻炼与交流的平台，也推动了教研室工作的落实，对促进教学质量提升具有积极意义。

                                     图/文基础教学部赵丽芳

审核/ 基础教学部王书旺